美國千人調查 85%大學生用AI而非單純偷懶
一項針對美國大學生的千人調查顯示,85%學生在學習中使用生成式AI,主要用於激發構思、答疑與備考,而非單純「偷懶」。高校課堂正成為AI應用的前沿實驗場,教育模式面臨變革。
使用動機多元
調查結果顯示生成式AI已深入校園:85%受訪學生在學習中使用AI,用途集中於頭腦風暴、解答疑難與準備考試,可見學生並非只為省事,而是把AI當作學習助手。


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