MIT報告:AI能完成大學絕大部分作業
麻省理工學院特別委員會歷時五個月,評估人工智能對教學、學習及研究訓練的影響,發現AI已能完成本科及研究生課程幾乎所有書面作業。報告被形容為行動號召,重新思考大學課堂應教甚麼、評估方式應如何調整。
委員會的組成
該特別委員會於二○二六年一月成立,成員涵蓋本科生、研究生、各學院教師及相關工作人員,經過密集會議、研究與走訪後完成報告。


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