IXThinker·2026-09-22 17:00

復旦推出影音評審模型對齊人類審美

現有影音獎勵模型能評局部指標，卻忽略聲音失真、台詞與提示不符等整體問題，且在強化學習中易被刷分而不實質提升質量。有大學團隊提出新評審模型，從人類對完整影音結果的偏好中學習，助提升影音生成水平。

現有裁判的盲點

現有影音獎勵模型能捕捉畫質或同步性上的優勢，卻往往忽略聲音失真、台詞與提示不符、動作與語音配合不自然等問題。畫面、聲音、文本匹配各自評分，加總卻未必等於人的整體感受。