蘋果研究:蒸餾教師模型非越強越好
大模型蒸餾也有Scaling Law了。蘋果最新研究系統刻劃蒸餾過程中師生模型能力之間的冪律關係,發現教師模型並非越強越好,並就蒸餾時的計算資源分配提出實用建議。
師生能力有冪律
研究透過改變不同參數量、蒸餾數據量等條件進行實驗,發現蒸餾過程中學生模型與教師模型能力之間存在冪律關係:學生模型的損失整體隨教師模型損失的降低而下降,規律清晰可循。


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