單階段監督加強化微調 助大模型推理雙升
提升大模型推理能力,監督微調與強化微調各有優劣。中科院自動化所深度強化學習團隊聯合美團提出SRFT,讓兩種範式在同一階段協同發力。
傳統困境
以往SFT與RFT多分階段進行,先以專家數據「背書」,再以獎勵信號「刷題」,兩種訓練信號彼此割裂,難以同時兼顧模仿學習與自我探索。


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