浙大推多圖應用題基準GSM8K-V 檢視模型短板
浙江大學研究團隊推出多圖視覺基準GSM8K-V,把小學數學應用題轉化成貼近日常的視覺任務,考驗模型能否像人一樣靠圖像線索完成推理,測試結果揭示現有多模態模型的跨場景推理短板。
從文字題到看圖題
小明買3個蘋果付20元該找多少,是典型文字應用題;但現實中我們靠的是視覺版本:看標價牌、數購物籃裏的蘋果、估算總價、核對找零。這過程幾乎不靠語言,而是看、比、算、驗的視覺推理。


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