多模態數學推理新綜述 解析圖文協同挑戰
多模態數學推理綜述指出,現實數學題常涉及幾何輔助線、統計圖表與空間關係等視覺要素,模型須先「看懂」再運算;現有模型偏重文本、聯合推理有限,文章以PAR框架梳理任務、方法與評估,並討論未來方向。
看懂才會算
一道幾何題可能藏有輔助線與角度關係,一張統計圖承載座標軸、圖例與趨勢,應用題或要求從圖片數物、比大小、理解空間關係;這些都是純文本模型難以觸及的環節。


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